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國中線上測驗‧基測擇優之PR值及累積人數表  
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98年 第1次國中基測量尺分數PR值及累積人數對照表
PR值 98量尺分數 98各PR
累積人數
PR值 98量尺分數 98各PR
累積人數
PR值 98量尺分數 98各PR
累積人數
PR值 98量尺分數 98各PR
累積人數
99 402 3242 69 327 98911 39 227 192908 9 42 287597
98 398 6594 68 325 101246 38 223 196214 8 40 290892
97 395 9843 67 322 104652 37 219 199549 7 37 294128
96 392 13497 66 319 107960 36 216 201916 6 34 297301
95 390 16088 65 316 111268 35 212 205163 5 33 300322
94 387 20121 64 313 114553 34 208 208302 5 - 1 315408
93 385 22854 63 310 117706 33 204 211412      
92 383 25569 62 308 119897 32 200 214727      
91 380 29786 61 305 123126 31 196 217947      
90 378 32547 60 301 127109 30 192 221212      
89 376 35295 59 298 130150 29 188 224362      
88 374 38040 58 295 133112 28 184 227581      
87 371 42305 57 292 136029 27 180 230797      
86 369 45183 56 289 139003 26 176 233938      
85 367 47990 55 285 142880 25 172 237175      
84 365 50735 54 282 145729 24 168 240419      
83 362 54830 53 279 148431 23 165 242909      
82 360 57539 52 275 152123 22 161 246150      
81 358 60260 51 272 154879 21 157 249392      
80 355 64292 50 268 158489 20 153 252749      
79 353 67023 49 265 161107 19 149 256141      
78 351 69603 48 261 164533 18 146 258711      
77 348 73565 47 257 167987 17 142 262040      
76 346 76098 46 254 170482 16 138 265453      
75 343 79751 45 250 173954 15 134 268821      
74 341 82213 44 246 177365 14 131 271351      
73 338 85916 43 243 179912 13 127 274777      
72 335 89487 42 239 183173 12 123 278299      
71 333 91868 41 235 186439 11 120 280872      
70 330 95399 40 231 189669 10 116 284271      
  說明:
 
基本學力測驗分數通知單上所提供的 PR 值代表什麼意思?
  答: 國中基本學力測驗分數通知單上所提供的 PR 值(又稱為百分等級),是先將該次測驗所有考生的量尺總分排序後,依照人數均分成一百等分,該生大約會落在第幾個等分中。簡單來說,若某位考生的 PR 值為 95 ,即表示該生的分數高於該次測驗全國約 95% 考生。但是因為每次測驗的總人數不相同,所以不同次測驗中每個百分等級所包含的人數並不相同。例如, 95 年第一次基本學力測驗的總人數是 316686 ,每個百分等級平均約包含了 3167 人;至於 95 年第二次基本學力測驗的總人數是 168126 ,每個百分等級平均約包含了 1681 人。 兩次基測的量尺總分經過測驗等化機制,所以可以互相比較,但要注意的是兩次測驗分數通知單上所提供的 PR 值是無法直接比較的。
什麼是兩次基測量尺分數擇優後之 PR 值?
  答: 95 年度大約有五成三左右的考生兩次國中基本學力測驗都參加,這些考生會得到兩個量尺總分。「擇優後 PR 值」是將該年度所有考生兩次測驗中比較高的量尺總分進行排序 ( 如果考生只考一次,就選用該次的量尺總分 ) ,再依照人數均分成一百等分。以 95 度年為例,兩次測驗中一共有 320350 位考生,其中大約有五成三左右的考生兩次國中基本學力測驗都參加,「擇優後 PR 值」是選出 95 年度所有考生較高的一次量尺總分,並加以排序,依照人數均分成一百等分後,某考生大約會落在第幾個等分中,這個「擇優後 PR 值」可以用來說明該生在當年度與所有考生比較的相對位置。舉例來說,小明 95 年第一次量尺總分為 240 ,第二次量尺總分為 238 ,小明的量尺總分擇優後 PR 值為 87 ,表示小明的擇優分數高於當年度全國約 87% 考生。又如小華只參加 95 年度第二次學力測驗,量尺總分為 221 ,小華的測驗分數擇優後 PR 值為 79 ,表示小華的分數高於當年度全國約 79% 考生。考生可以從量尺總分擇優後 PR 值及累積人數對照表,推知自己與當年度所有考生比較後的相對位置。
  資料來源:「國民中學學生基本學力測驗」推動工作委員會  
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