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【109會考】109年會考縮減範圍 各科老師預估影響不大

新聞日期:2020.03.26
國中會考剩不到兩個月,範圍首度縮減,各科老師分析出題趨勢。 

中小學延後兩周開學,109年5月16日、17日的國中會考首度縮減範圍,國文、英文、數學三科約減少三分之一冊,自然與社會約減少二分之一冊。國中數學等科目老師表示,縮減範圍讓他們考前不必趕進度,預估歷年第六冊的考題比重下降,分散到其他冊。近年考題素養化,重視閱讀圖表、解讀題幹資訊,不少考題不受範圍限制。

永平高中地科老師沈文俊說,地科範圍變少,不考全球環境變遷、溫室效應等和時事有關的現象,但可能考得比往年更活,不考的概念都會與有考的範圍融合,例如將紫外線和臭氧概念,融入在有考的天氣章節中。

沈文俊表示,另一種出題方法,是在題幹引用新聞時事,考學生資訊判讀。今年不考聖嬰現象,但這屆考生銜接高一後,適用108課綱,又會教到聖嬰現象。2015年、2016兩年聖嬰現象嚴重,推估這會轉化成時事題。

北投國中數學老師林柏嘉說,數學刪掉的章節,是第六冊第二章的立體圖形,留下第三章機率與統計。立體圖形不是每年都出,機率與統計又與高中銜接有關,縮減範圍對考題影響不大。

林柏嘉表示,第六冊範圍少一章節,推估考題會放到第五冊範圍,比如三角形內心、重心、外心等章節。整題而言,七、八、九年級範圍的考題仍平均分配,約各占三分之一。

高雄市明義國中歷史老師陳莉婷說,社會科中歷史部分不考第二次世界大戰,推估今年第六冊入題數會按比率減少。這幾年歷史考題重視圖表,需記憶的細節幾乎不考,考生不必太擔心調整範圍。

考題邁向素養化,沈文俊表示,範圍縮減後反讓學生游刃有餘,建議加強自己融會貫通的能力,例如針對每個自然科章節畫一概念結構圖,並找老師請教,確認自己是否了解相關概念。
新聞來源:聯合晚報、一點通學習整理編撰
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