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【110學測】學測英文/難題多文法複雜 前標均標估下降1級分

新聞日期:2021.01.22
高中老師認為今110年英文科選擇題難題較多,單字難度明顯提升,文法題也較複雜,整體屬於中間偏難。

今天是學測第一天考試,高中老師認為今年英文科選擇題難題較多,單字難度明顯提升,文法題也較複雜,整體屬於中間偏難,110年預估前標和均標可能會比109年下降1級分。

110學年度學科能力測驗今天第一天考試,考英文、國文(選擇題)、社會,教育部邀請台北市高中英文科教師群分析學測試題。

中正高中教師吳佳穎指出,選擇題文章題材多元,單字難度明顯提升,具有高度誘答性的選項顯著增加,有時得從上下文語意去判斷正確答案,另外考題也出現某些詞語,並非學生常見的搭配用法,因此要熟悉多重字義才會比較容易答題。

成功高中教師陳國泰提到,綜合測驗文章包括鴿子在歐洲城市造成對歷史文物的傷害、被雷擊中的機率、熱帶國家的冰川等,難度略提升,文法判斷題也較複雜,另外也出現不少片語題,如果沒有背過,不容易從字面上理解意思。

閱讀測驗部分,成淵高中教師李宜樺表示,取材結合科普、人文等領域,如墨西哥仙人掌外皮可當替代能源、水晶樂器發明等,但部分試題圖像解析度較差,要搭配題幹線索,用刪除法答題。

至於非選擇題,中譯英以交通安全與法規為主題,英文作文提供遊客進入花田拍照的圖片,要求考生寫英文作文,第一段描述圖片內容,第二段以遊客或場所主人的立場來表達看法。

建國中學教師劉家慧提到,非選擇題部分的中譯英以交通安全與法規為主題,題目設計友善,考生在生活中和題目練習時應該常見到;作文題的圖片解析度也不是很理想,但因圖片中有提醒請勿進入踐踏的立牌,有助於考生判斷。

劉家慧表示,第一段敘述時,考生可融入更多元素,例如拍照是希望分享到社群媒體,讓文字呈現更豐富;第二段議論時,可用場所主人看到作物被踐踏的心情出發,也可以是踐踏花田的遊客感到懊悔,或是旁觀遊客看到有人踐踏作物覺得遺憾,最後用反思或檢討來收尾。

在試題難易度上,台北市高中英文科教師群認為,今年選擇題難題較多,尤其文法部分,學生練習較少,答題較有難度,整體屬於中間偏難;110年頂標的原始分數可能會比109年下降1、2分,但級分應該不會變動,前標和均標的級分則預估可能會下降1級分。

學測英文/考生普遍喊好難! 教師團體認「鑑別度提升」

110大學學測今天登場,第一場考英文,普遍考生反映今年考題偏難,而且沒考疫情;教師團體則認為,難易度中偏難,整體鑑別度提升,選擇題主題多元,翻譯及作文題目生活化,學生應可拿基本分。

全國高級中等學校教育產業工會(全中教)英文科召集人、松山高中英文教師王信斌表示,今年試題難易度適中,預估五標會與去年大致相同。素養題型大幅度提升,有111新型態學測素養命題前哨站的意涵。生活情境融入試題的比例也提高,尤其在非選擇題的寫作及翻譯部分特別明顯。考生只要能細心作答,結合生活經驗應不難發揮。

另在非選擇題試題部分,中譯英整體難易適中,無艱澀詞彙或複雜句構。較難字詞包含考生須注意超過百萬人(over one million people)、嚴格執行(be strictly enforced)、確保(ensure)等字詞。

作文方面,整體也題目平易近人,作文題目也呼應108新課綱素養導向精神,學生要有跨領域能力。今年寫作題目貼近學生生活經驗,學生除了要具備英語寫作表達能力外,還要有換位思考的思維,結合公德心的議題也呼應公民素養的品格教育。

不過,王信斌認為,公德心議題考生雖容易發揮,但要能深入寫出令人印象深刻的佳文,還是有一定的難度。

全國教師會(全教會)稍早也針對110學測英文考題發表初步評論,全教會認為,英文科整體難度中偏難,極具鑑別度。

全教會表示,今年英文科選擇題主題多元,橫跨觀光、運動、科普、歷史文化及奇人軼事…等,文法及片語題型增多;文章結構較往年複雜,需強化閱讀理解及文章脈絡分析能力。另針對英文科非選擇題,全教會認為,翻譯及作文題目生活化,學生應可拿基本分。

110學測英文/考題中偏難 作文生活化 師估頂標分數降

學測第一科英文結束,針對110年試題,大考中心試考生表示,內容取材多元,艱澀詞彙不多,著重閱讀理解,可從上下文推測作答,綜合測驗以英文文法和語意結合的題目較具鑑別度,整體而言,作答時間充裕,若仔細判讀及構思作文,應可拿不錯分數。高中教師則指出,整體試卷中偏難,前半部包括單字題較具鑑別度,預估頂標分數將調降。

試考生表示,題目內容包羅萬象,有健康、環境、奇聞、歷史等,包含歐洲主要城市鴿子過多的問題、遭受雷擊的公園巡守員、地球暖化問題、墨西哥新型綠能發展、護照的歷史發展等等,題幹敘述清楚,較少艱澀文法,閱讀測驗文章內容多元,不需相關背景知識即可作答;翻譯字詞不難,都是高中常用單字。

中譯英以常見的交通道路安全入題,非常生活化;作文題討論的是遊客到訪花田拍照現象,和去年相差不大,皆以圖片為題,第一段要求描述場景,第二段提出個人看法。除考驗學生對實際景象的描寫能力,還要清楚表達個人想法,考生可選擇從遊客或場所主人的立場切入,發揮空間大。

高中教師則指出,整體試卷中偏難,前半部較具鑑別度,預估頂標分數調降,前標、均標會調降一級。單字難度明顯提升,具高誘答性的選項也顯著增加;片語題有6題,沒背過的學生不好作答。較難的題目還有第16題考雙重否定、第25題考假設語法,第45題設計也相當特別,考文章的架構,對學生來說較難掌握。

高中教師說,非選題部分答題上相對輕鬆,翻譯題難易適中,考交通道路安全,貼近學生生活經驗;作文題目是以圖片引導寫作,題材常見於新聞報導中,不難發揮,期許考生平時多留心生活周遭事物跟議題。

大考中心主任周兆民表示,110年學測英文缺考率1.75%,全國共開設兩間防疫試場,安排體溫超過標準的考生入場應考;另開設三間隔離試場,提供7名正因新冠肺炎疫情處於居家檢疫、居家隔離和自主健康管理的考生應考。
新聞來源:中央社暨SETN暨聯合報、一點通學習整理編撰
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